法国的教学体质优良，学习氛围浓厚，是出国留学读高中的理想学习之地。那留学法国读高中要满足什么条件呢？我们国外毕业证代办网整理了相关内容，想去法国留学读高中的小伙伴们赶紧来了解下吧！

　　法国高中申请条件

　　1、硬性条件

　　条件一：直系亲属在法国有十年长居或是法籍。

　　条件二：本人必须未满18岁。

　　条件三：具备初中毕业证与中考成绩单。

　　条件四：在法国的直系亲属须出示住房证明、工作合同和你的出生证明。

　　条件五：你必须通过警察局外国子女教育部门的考核，笔试，5个科目。以此来决定你的水平是直升高中还是重读初中。

　　2、自身条件

　　独立的生活能力。在国内读完高中的孩子很多从来没有做过家务，生活自理能力比较弱。如高中毕业后直接出国，不仅要面临学习的压力，并且生活上也要全部自己打理，这甚至会给孩子带来心理上的题。

　　学习适应力。高中毕业生在国内接受了12年基础教育，已经熟悉了中国的教育体制。而在国外，学生面临的是开放式的教育。有很大一部分学生在外读预科后，因成绩不好，不能顺利进入大学开始本科学习。

　　语言能力。不少刚毕业就出国的高中生，语言成为留学生学习和生活直接障碍，所以在让孩子出国时先让他们基本过了语言关是十分重要的事。

　　成熟的心智。不少高中生虽然已寒窗苦读了12年，但学到的多书本知识，缺乏独立思考能力、动手能力等。这些心智上的问题，高中生出国留学后会明显地体现出来，孩子甚至可陷入无法融入新环境的困境。家庭应该具备的两大条件

　　经济状况。家长要看现有及未来几年经济收入是否足以支付孩子出留学所必须的基本费用（学费及生活费等）。

　　法国高中留学基本材料

　　必备材料：个人简历、留学动机信、出生证明、护照和照片8-10张（2寸、彩色）根据申请者的学历背景差异，还有如下要求：

　　1.初中毕业生

　　初中毕业证、毕业成绩单、中国高中的录取通知书、艺术作品（针对艺术类学生）、英语成绩（针对选择英语授课的学生）；

　　2.已获得学历、学位的申请者

　　毕业证、学位证、大学成绩单、艺术作品（针对艺术类学生）、英语成绩（针对选择英语授课的学生）和2份推荐信（对于申请精英学院的学生）；

　　3.在读生身份的申请者

　　初中毕业证、毕业成绩单、在读证明、高中成绩单、艺术作品（针对艺术类学生）、英语成绩（针对选择英语授课的学生）；

　　法国高中留学前准备事项

　　1、法语准备

　　很多人认为学法语直接到法国学，因为国外的法语环境好，能够帮助学生更快的提高语言能力。但是对于还没有具备扎实的语言基础的中国学生而言，这肯定不是一个好的建议。中国学生在接受了长时间的传统填鸭式、应试型的教育之后，有很多人不具备良好的独立学习能力和实践勇气，更没有达到对于法语的运用自如。如果马上出国留学，就难免遇到、听不懂课、张不开嘴进而陷入学习的恶性循坏当中。中国高中生在出国留学之前，应该做好语言准备，使自己一踏出国门就可以和不同国度的老师、同学们畅通交流，互相促进。

　　2、学术准备

　　中国学生出国留学，想要融入国外大学的学习氛围，紧紧具备了法语水平还远远不够。首先，在出国前，应该慎重的选择自己未来要学习的专业，并充分的了解课程的具体内容，从而在国内学习英语的同时，加强对于未来专业知识的学习和补充，这样才可以在国外的课堂上游刃有余。

　　3、心态准备

　　中国高中学生出国，因为年龄小，社会经验不够丰富，他们已经习惯了在国内的学校班主任和家长共同管理的环境。出国留学后，面对国完全外陌生的环境，很多孩子在遇到困难的时候不知所措。在出国前，应该帮助孩子学习独立生存，勇于面对问题并寻找解决方法的勇气。这样才能向成为一名优秀的留学生更进一步。

　　4、文化准备

　　众所周知，中西方文化存在的巨大的差异。不同异域的社会、国情、经济、文化都可能迥然不同。中国学生的留学之路，不仅仅是在校园中求学的过程，更是接触和了解、乃至运用国际社会文化为自己发展而用的一个难得的过程。因此在出国前，充分的了解国外的社会人文、历史、经济、民族、就业等方面的丰富信息，会帮助一个中国学生更快的创建属于自己的留学生活。

　　5、生活能力准备

　　出国留学的生活，实际上也是一个孩子开始个人生活的开始，他必须自己面对独自海外生活的各种问题。在没有家长的呵护。因为一个中国中学生出国前，应加强生活知识的培养。包括科学饮食、生活预算、疾病的预防、宗教的鉴别、简单的维修知识等等。留学就是孩子独立成长的开始。而能否更多的具备生活知识的能力，是保证留学生活质量的关键。

　　6、未来职业准备

　　多少家长希望孩子出国留学回国后能够找到一份满意的工作。而面对国内日趋严峻的就业形势，很多家长也陷入了深深的担忧。孩子的未来职业发展，应该从产生留学计划的那一刻就开始筹备。一方面，应客观的分析孩子的性格和兴趣，选择孩子能够力所能及完成学业的课程，另一方面，应培养孩子自己规划个人职业生涯的能力和意识。